Inglês na Educação Física

         O objetivo da atividade foi trabalhar expressões em inglês na Educação Física. Jogo Dodgeball – muito praticado nos EUA. No Brasil, a modalidade se assemelha a ‘Queimada’, com algumas peculiaridades na regra.

Habilidade: Trabalhar valores como: cooperação, competição, construção de parcerias e ‘fair play’.

Série/Turma:  1ª Série  D                

Professor(a): Marcos e Thays

Letreiro Hollywood - Língua Inglesa

        Confecção do painel expositivo e os artistas negros que superaram os desafios e se tornaram alguns dos mais poderosos de Hollywood. A exposição foi realizada no dia da Consciência Negra.

Série/Turma:  1ª Série                  

Professor(a): Evaristo e Thays

Halloween Party - PCL - 2019

A intenção do projeto foi propiciar aos discentes a oportunidade de ampliar seus conhecimentos percebendo as diferenças culturais entre os vários países e discutir o choque cultural através de uma análise crítica.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

    ·         Desmistificar os preceitos e preconceitos criados em relação ao Halloween, analisando e trabalhando de forma cultural e não religiosa;

·         Conhecer as lendas e contos do Halloween;

·         Valorizar manifestações culturais;

·         Incentivar a busca pelo conhecimento.

CULMINÂNCIA

 

·         Apresentação inicial – Teatro dos professores 

·         Cine Halloween com sessões de curta metragem sobre terror (1ª Séries);

·         Labirinto do horror com sonoplastia (3ª Séries);

·         Bailão dos Monstros (Produção e 1ª Séries);

·         Cadeião do PCL (2ª Série D);

·         Dinâmica das Pinhatas (1ª Séries);

·         Votação da melhor Pinhata (Equipe de TI)

·         Desfile de fantasia (livre).

Professores responsáveis: Evaristo e Thays.

Professores apoiadores: Ana Cláudia, Daniele, Érica, Fernando, Ivani, Luana, Luis, Kamila, Mary, Paula, Rosângela, Sirlane, Tatiane e Thiago.

  

Participação especial: Equipe de Produção e TI.

Realização no dia 31/10/2019.         

III Feira de Ciências - DERC

Descrição: Projetos desenvolvidos para a III Feira de Ciências DERC, a partir do tema “Som e Movimento” pela área de Linguagens, Códigos e suas Tecnologias: “Reações Sonoras” (Língua Inglesa e Arte); “Energy Songs” (Língua Portuguesa e Língua Inglesa) e “Pernas Sem Câimbra” (Educação Física).

Data: 6 de dezembro de 2019.                  

Responsáveis: PCA Sirlane e os professores Angela, Evaristo, Luis, Marcos e Thays.

Apoiadores: Professores da área LCT.

A EMTI Professor Pedro Casemiro Leite apresentou nove projetos nessa edição da Feira de Ciências, considerando as três áreas do conhecimento: CNMT, CHT e LCT. 

NIVELAMENTO – L.C.T.

Descrição: Sequência de atividades elaboradas pela equipe de docentes da Área Linguagens, Códigos e suas Tecnologias. As habilidades recuperadas e/ou reforçadas durante o período de Nivelamento foram desenvolvidas a partir das habilidades prioritárias em Língua Portuguesa.

Disciplinas: Língua Portuguesa, Arte, Língua Inglesa e Educação Física.

Responsáveis: PCA e professores da área LCT.

Público-alvo: alunos que apresentam nível de proficiência abaixo do básico ou básico com ponto de atenção.

Período: 4º bimestre/2019               

I Concurso de Redação PCL.

Data: 21 de novembro de 2019.

Elenco: Corpo docente.

Responsáveis: Professores Rosangela, Kelly e Thiago, PCA Sirlane e corpo docente LCT.

Descrição: Solenidade de Premiação do I Concurso de Redação PCL. A Solenidade ocorreu no Dia do Patrono, em comemoração aos 60 anos da Escola.

Convite à leitura

A professora coordenadora de área Sirlane iniciou a pauta com um Convite à Leitura, o convite dessa semana foi promovido pela PCA Sirlane, os textos selecionados foram Poema em linha reta (Fernando Pessoa) e A grama do vizinho (Martha Medeiros), após a leitura dos textos o grupo de professores refletiram sobre conceitos relacionados à hipótese da chamada “ditadura da felicidade”, uma vida perfeita exposta nas redes sociais;  propiciando um momento de interação entre os docentes.

Data: 28/11/2019

Responsável: Sirlane da Silva.

Convite à Leitura

A professora coordenadora de área Sirlane iniciou a pauta com um Convite à Leitura, o convite dessa semana foi promovido pelos professores Evaristo e Thays, em um convite especial de Halloween, os professores exibiram um vídeo sobre a origem do Halloween e comentaram acerca dos temas abordados nas obras de Edgar Allan Poe.

Data: 31/10/2019

Responsáveis: Evaristo e Thays.

Ginástica Aeróbica

Conteúdo: Ginástica Aeróbica

Habilidade: Reconhecer suas sensações de esforço, motivação, facilidades e dificuldades na prática da ginástica aeróbica.

Série/Turma: 1º E                       Bimestre: 4º

Professor: MARCOS TAVARES

Currículo Paulista - Percurso Histórico.

Socialização da Orientação Técnica acerca do Currículo Paulista, a partir do tema Percurso Histórico.

Data: 24/10/2019.
Responsável: PCA Sirlane da Silva.

Formação MMR - Metodologia de Projetos.

A professora Paula iniciou a Formação MMR, abordando os itens necessários para a construção de um Projeto Pedagógico; a professora exemplificou cada etapa necessária com o Projeto da Gincana da Leitura e finalizou a sua apresentação com o Portfólio Virtual das atividades promovidas na sala de leitura. A PCA Sirlane retomou um Convite à Leitura, relacionando a música Man in The Mirror, do Michael Jackson, com as biografias apresentadas anteriormente pelo professor Marcos. Durante a Formação MMR, a PCA abordou o tema: Pedagogia de Projetos - contribuições para uma Educação transformadora; apresentando a proposta do trabalho por Projetos, sendo fundamentada numa concepção do educando como sujeito de direitos, ser social e histórico, participante ativo no processo de construção de conhecimentos e deve assegurar; definição do Projeto Integrador. 

Data: 24/10/2019

Convite à leitura

A professora coordenadora de área Sirlane iniciou a pauta com um Convite à Leitura, o convite dessa semana foi promovido pelo professor Marcos, a leitura e reflexão proposta foi acerca de biografias de grandes nomes, como: Martin Luther King, Nelson Mandela, Cora Coralina, Clarice Lispector e Angela Davis. 

Data: 24/10/2019.

Chá pedagógico

ATPCA: 10/10/2019

A professora coordenadora de área Sirlane iniciou a pauta com um Convite à Leitura do texto “Seu lugar no mundo”, com o objetivo de  promover formação e aperfeiçoamento, possibilitando a reflexão sobre a prática docente com base nas competências socioemocionais; propiciar a valorização da identidade de grupo. Como prática e vivência da do trabalho com as Competências socioemocionais, foi promovida uma atividade interativa chamada “Planeta Eu!”, em que os professores identificavam potencialidades e fragilidades de alguns aspectos do cotidiano (música, cinema, comida, trabalho, casa, etc.), com vistas a favorecer a socialização a partir de práticas que visam reconhecer que as semelhanças e diferenças enriquecem as relações interpessoais. Após a atividade, iniciou-se uma discussão acerca das Competências socioemocionais preconizadas pela BNCC, a partir do tema “Inteligência emocional”. Por fim, a PCA disse aos professores que o enfoque do tema “Competências socioemocionais” foi direcionado ao papel do docente, pois este é o ATPCA que antecede a data em que se comemora o Dia do Professor. A última atividade consistiu em cada participante pegar o nome de um colega, assim cada um deveria responder à seguinte pergunta “Sabe o que eu aprendi com você?”, e entregar a mensagem e um chocolate ao professor correspondente.

Gincana da Leitura

Título: Gincana da Leitura.

Data: 11/09/2019

Descrição: A Gincana da Leitura é uma ação de incentivo à formação de jovens leitores a partir de uma metodologia diversificada, promovendo a interação entre alunos de séries e turmas diferentes no ambiente da Sala de Leitura e proporcionando um espaço de aprendizagem significativa.

Responsáveis: Professora Paula Roberta, PCA Sirlane  e professores da área LCT.

Fôlder Modernismo

Produção de Fôlder a partir do estudo da Literatura Modernista, pelos alunos da 3ª série do Ensino Médio.

Disciplina: Língua Portuguesa.

Professora: Kelly Montani.

Formação Interdisciplinaridade e Contextualização.

ATPCA: 17/10/2019

A PCA Sirlane exibiu o vídeo de sensibilização para introduzir o tema da formação e para promover a reflexão sobre o assunto. O momento seguinte foi destinado à leitura e discussão acerca dos conceitos de Interdisciplinaridade e Contextualização. Logo após as discussões, foi apresentada a teoria na prática, propiciando a análise de questões interdisciplinares e contextualizadas do Enem, foram selecionadas questões de Educação Física, Arte e Língua Inglesa; o objetivo era reconhecer que a Língua Portuguesa estava presente em todas as questões apresentadas, constatando sobre a importância de enriquecer as questões com textos verbais, charges, imagem; incentivando a leitura e interpretação dos enunciados.

Convite à leitura

A professora coordenadora de área Sirlane iniciou a pauta com um Convite à Leitura, o convite da semana foi promovido pela professora Érica, a leitura e reflexão proposta foi o poema Eu aprendi, William Shakespeare.

Data: 17/10/2019.