segunda-feira, 16 de dezembro de 2019

Inglês na Educação Física


         O objetivo da atividade foi trabalhar expressões em inglês na Educação Física. Jogo Dodgeball – muito praticado nos EUA. No Brasil, a modalidade se assemelha a ‘Queimada’, com algumas peculiaridades na regra.

Habilidade: Trabalhar valores como: cooperação, competição, construção de parcerias e ‘fair play’.

Série/Turma:  1ª Série  D                

Professor(a): Marcos e Thays





Letreiro Hollywood - Língua Inglesa

        Confecção do painel expositivo e os artistas negros que superaram os desafios e se tornaram alguns dos mais poderosos de Hollywood. A exposição foi realizada no dia da Consciência Negra.

Série/Turma:  1ª Série                  
Professor(a): Evaristo e Thays



Halloween Party - PCL - 2019


A intenção do projeto foi propiciar aos discentes a oportunidade de ampliar seus conhecimentos percebendo as diferenças culturais entre os vários países e discutir o choque cultural através de uma análise crítica.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS
    ·         Desmistificar os preceitos e preconceitos criados em relação ao Halloween, analisando e trabalhando de forma cultural e não religiosa;
·         Conhecer as lendas e contos do Halloween;
·         Valorizar manifestações culturais;
·         Incentivar a busca pelo conhecimento.
CULMINÂNCIA

 

·         Apresentação inicial – Teatro dos professores 
·         Cine Halloween com sessões de curta metragem sobre terror (1ª Séries);
·         Labirinto do horror com sonoplastia (3ª Séries);
·         Bailão dos Monstros (Produção e 1ª Séries);
·         Cadeião do PCL (2ª Série D);
·         Dinâmica das Pinhatas (1ª Séries);
·         Votação da melhor Pinhata (Equipe de TI)
·         Desfile de fantasia (livre).


Professores responsáveis: Evaristo e Thays.

Professores apoiadores: Ana Cláudia, Daniele, Érica, Fernando, Ivani, Luana, Luis, Kamila, Mary, Paula, Rosângela, Sirlane, Tatiane e Thiago.

  

Participação especial: Equipe de Produção e TI.

Realização no dia 31/10/2019.         



























domingo, 8 de dezembro de 2019

III Feira de Ciências - DERC


Descrição: Projetos desenvolvidos para a III Feira de Ciências DERC, a partir do tema “Som e Movimento” pela área de Linguagens, Códigos e suas Tecnologias: “Reações Sonoras” (Língua Inglesa e Arte); “Energy Songs” (Língua Portuguesa e Língua Inglesa) e “Pernas Sem Câimbra” (Educação Física).

Data: 6 de dezembro de 2019.                  

Responsáveis: PCA Sirlane e os professores Angela, Evaristo, Luis, Marcos e Thays.
Apoiadores: Professores da área LCT.


A EMTI Professor Pedro Casemiro Leite apresentou nove projetos nessa edição da Feira de Ciências, considerando as três áreas do conhecimento: CNMT, CHT e LCT. 


NIVELAMENTO – L.C.T.


Descrição: Sequência de atividades elaboradas pela equipe de docentes da Área Linguagens, Códigos e suas Tecnologias. As habilidades recuperadas e/ou reforçadas durante o período de Nivelamento foram desenvolvidas a partir das habilidades prioritárias em Língua Portuguesa.



Disciplinas: Língua Portuguesa, Arte, Língua Inglesa e Educação Física.

Responsáveis: PCA e professores da área LCT.

Público-alvo: alunos que apresentam nível de proficiência abaixo do básico ou básico com ponto de atenção.
Período: 4º bimestre/2019               

I Concurso de Redação PCL.




Data: 21 de novembro de 2019.

Elenco: Corpo docente.
Responsáveis: Professores Rosangela, Kelly e Thiago, PCA Sirlane e corpo docente LCT.

Descrição: Solenidade de Premiação do I Concurso de Redação PCL. A Solenidade ocorreu no Dia do Patrono, em comemoração aos 60 anos da Escola.





Convite à leitura

A professora coordenadora de área Sirlane iniciou a pauta com um Convite à Leitura, o convite dessa semana foi promovido pela PCA Sirlane, os textos selecionados foram Poema em linha reta (Fernando Pessoa) e A grama do vizinho (Martha Medeiros), após a leitura dos textos o grupo de professores refletiram sobre conceitos relacionados à hipótese da chamada “ditadura da felicidade”, uma vida perfeita exposta nas redes sociais;  propiciando um momento de interação entre os docentes.
Data: 28/11/2019
Responsável: Sirlane da Silva.